MARGRET RASFELD KOMMT AN DIE ANGEWANDTE

Was wirklich zählt: Beziehung. Wertschätzung. Verantwortung. Sinn.

In Zeiten großer Umbrüche und Krisen, tiefgreifender Herausforderungen und komplexer Situationen braucht unsere Gesellschaft mutige und kreative Zukunftsgestalter: Junge Menschen, die über ausgeprägte Lösungskompetenzen verfügen, die wertschätzend in heterogenen Gruppen kommunizieren und handeln, die es gewohnt sind, Verantwortung zu übernehmen und ihr Wissen und ihre Kompetenzen in den Dienst gemeinsamer Anliegen stellen. Zukunftsfähige Schulen setzen daher auf neue Lernsettings, auf Lernen im Leben, auf eine wertschätzende Lern- und Beziehungskultur, auf Potenzialentfaltung.

08.03.2017
14-15:30 im Seminarraum 2
Universität für Angewandte Kunst Wien
Oskar-Kokoschka-Platz 2, 1. Stock

VORTRAG | ANMELDUNG: 
Im Anschluss gibt es ein Come2gether mit Margret Rasfeld & Interessierten

COME2GETHER | ANMELDUNG: 

Poster

Einladung zum Prototyptest einer Smartwatch-App im Museum

WANN: Di, 14. Februar 2017, 18:00–22:00 Uhr
WO: MAK – Österreichisches Museum für angewandte Kunst/Gegenwartskunst, Stubenring 5, 1010 Wien (MAK-Ausstellungshalle)

Eintritt frei, keine Anmeldung notwendig

Die App „Was ist mein Handwerk?“ ist eine Parallelerzählung zur MAK-Ausstellung "handWERK. Tradiertes Können in der digitalen Welt" für SchülerInnen in der Berufsorientierungsphase. Heute können in Österreich noch 180 Handwerksberufe von Bekleidungsgestaltung bis Zimmerei in einer dualen Ausbildung in Betrieben und Berufsschulen erlernt werden. Ob reale Berufsfindung oder hypothetisches Spiel, wie würden Sie sich entscheiden?

Am 14. Februar von 18:00–22:00 sind Schüler_innen und andere Interessierte herzlich zu einem interaktiven Ausstellungsrundgang mit der Uhr am Handgelenk eingeladen. Smartwatches werden bereitgestellt. Das Projektteam (Ruth Mateus-Berr und Luise Reitstätter von der Angewandten, André Seirafi, Kasra Seirafi und Martin Grubinger von Fluxguide sowie Beate Lex vom MAK) ist anwesend und freut sich über Feedback.

18-19 November 2016, New York
Art & Art Education @ Teachers Collegue, Columbia University

Critiques - the presentation and review of student work in front of a teacher or critic and peers - have long been a common and powerful learning tool in the arts. Apart from allowing a deep engagement with the produced work, they also serve as a unique assessment device. Critiques provide a rich learning experience but can also be jarring. With art schools redefining their roles in the larger context of academia, are critiques still necessary? How have the recent changes to the learning landscape—student-centered teaching models, collaborative ways of making and online classrooms—changed the nature and practice of critiques?

Art School. Critique 2.0 will be a multi-faceted exchange of ideas with short presentations, panels, and workshops; it will explore multiple aspects of critique: its affordances and shortcomings; the artist as critic; and the role of critique in the curriculum.

Flyer and more information:
http://www.tc.columbia.edu/critique20/

WANN: 25. November 2016, 10:00–17:00 Uhr
WO: Universität Wien, Spitalgasse 2, 1090 Wien, AULA

Im November 2011 entstand die Universitäre Plattform LehrerInnenbildung als spontane Initiative zur Qualitätssicherung der LehrerInnenbildungsreform. Fünf Jahre sind mittlerweile ins Land gegangen, PädagogInnenbildung NEU wurde implementiert und geht nun in die Phase der konkreten Ausgestaltung.

Wir wollen uns als im Prozess engagierte Akteurinnen und Akteuren mit FUTURE SPACE 10 Raum für Erfahrungsaustausch geben
- über bisherige positive Kooperationserfahrungen und Best Practice Beispiele
- über erlebte Spannungsfelder
- über Potenziale und Grenzen zukünftiger Kooperationen

All das soll unter dem Leitmotiv „Best Spirit – Best Practice“ in lebendigen Diskussionen und
Ideenschmieden zur Sprache und in die gemeinsame Aktion kommen.

Anmeldungen bis 15.10.2016 bitte an Marie-Louise Zeiler:

Übergangsformen von Kunst und Pädagogik in der kulturellen Bildung
Künstlerische Kunstpädagogik im Kontext

WANN: 15.–17. Juli 2016
WO: Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, Bismarckstraße 10

Internationaler Kongress des Instituts für Kunst
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Kongressleitung Prof. Dr. Joachim Kettel

Der Kongress wird von der Absicht getragen, die Entwicklung einer nachhaltigen künstlerischen Bildung des Übergängigen voranzubringen. Vorgestellt wird das didaktisch-methodische Potenzial künstlerischer Forschungs- und Gestaltungsprozesse für schulisches und außerschulisches Lehren und Lernen! Im Zentrum des Kongresses steht die Untersuchung der Potenziale künstlerischer Kunstpädagogik und professioneller Kunst bei gemeinsam durchgeführten projektorientierten Bildungsprozessen im kulturellen Bildungsfeld. Im Vermittlungskontext engagierte KünstlerInnen diskutieren gemeinsam mit KunstpädagogInnen, WissenschaftlerInnen und Kulturschaffenden die didaktisch-methodischen Szenarien zielgruppenorientierter schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit.

www.missinglink2016.de

WANN: 24. Juni 2016
WO: IFF, Schottenfeldgasse 29, Stg. 1, 4. Stock, 1070 Wien

Wege zu einem kollektiven akademischen Professionsverständnis von Lehrer_innen

Das gesteigerte Interesse der Öffentlichkeit an der Qualität und Vergleichbarkeit von schulischen Abschlüssen und damit an Wirkungskontrollen unterrichtlichen Handelns ist eine nicht zu unterschätzende Herausforderung für die professionelle Entwicklung von Lehrer_innen. Gleichzeitig bietet diese neue Situation die Chance, ein Berufsbild zu entwickeln, das den Lehrberuf als verantwortungsvolle und qualifizierte Profession in der Gesellschaft neu zu positionieren vermag. Das Symposium thematisiert, wie sich Lehrkräfte offensiv dieser neuen Herausforderung stellen können – und zwar individuell und kollektiv.

Gemeinsam wollen wir diskutieren, wie die Lehrer_innenbildung und Lehrer_innenbildungsforschung, aber auch die Bildungsverwaltung und die gewerkschaftliche Standesvertretung Lehrkräfte im Prozess der individuellen Weiterentwicklung und bei der aktiv zu gestaltenden Entwicklung des Professionswissens unterstützen können.

Anmeldung bis 15. Juni 2016 bei Fr. Sonja Engl unter:
Weitere Informationen bei Fr. Ilse Bartosch:

Die Teilnahme ist kostenlos.

ius.aat.at